Unterrichtsmaterialien zum Olympia-Referendum: Schulbehörde rudert halbherzig zurück
PM NOlympia-Hamburg: In ihrem Brief an die Schulleitungen vom 10. April weist die Schulbehörde darauf hin, dass Lehrkräfte für die Unterrichtsgestaltung bezüglich des Referendums auch die Angebote von NOlympia nutzen können, da die Initiative erfolgreich gewesen sei. Sie begründet diesen Schritt damit, dass der Versand der Lehrmaterialien, die die Vorprojektgruppe mit Sitz in der Innenbehörde zum Bürgerschafts-Referendum erstellt hatte und welche die Existenz einer Gegenmeinung bzw. den gesamten damit zusammenhängenden politischen Prozess ausklammerte, am 5. Februar erfolgt sei und zu diesem Zeitpunkt habe das Ergebnis der Unterschriftensammlung noch nicht vorgelegen.
- Im Zusammenhang mit einer Stellungnahme des Zukunftsrats hatte FAIRspielen die Mail der Schulbehörde in dieser Sache bereits hier veröffentlicht: Zukunftsrat Hamburg: Olympiabewerbung Hamburg – Wenn Information zur Steuerung wird.
- Hier informiert NOlympia-Hamburg.de
Interessierten wurden die Unterlagen am 4.03. zugesandt. Alle anderen erhielten die Unterlagen in der Woche vom 9. März. Die Übergabe der knapp 20 Tausend Unterschriften erfolgte am 22. Februar und wurde in den Medien erwähnt. Die Website von NOlympia-Hamburg existiert seit 2015. Die Stellungnahme war seit dem 15. Januar online. Somit war auch vor der amtlichen Feststellung des Zustandekommens und vor dem Versand der Unterlagen die Existenz einer Gegenmeinung hinreichend deutlich. Die Auslassung ist nicht zeitlich-prozessual begründet.
Die Bürgerschaftskanzlei veranstaltet im Rathaus, in Absprache mit der Schulsenatorin, eine Diskussionsrunde zu Olympia mit Vertretern der Fraktionen. 90 Schülerinnen und Schüler sind eingeladen. Alle anderen ab Klasse 10 können sich digital live zuschalten. Eine Einladung zu dieser Veranstaltung ist bei NOlympia-Hamburg bislang nicht eingegangen.
Dazu Eckart Maudrich, Pressesprecher von NOlympia-Hamburg: „Dass die Schulbehörde mit fragwürdigen Daten versucht, ihr eigenes Fehlverhalten in Bezug auf den Beutelsbacher Kompromiss zu legitimieren, macht einen ursprünglich schon fragwürdigen Vorgang leider nicht besser. Wir würden jedenfalls für die anstehende Diskussionsrunde zu Olympia zur Verfügung stehen.”
Dokumentation: Mail vom 9. April, darunter Mail vom März 2026
Gesendet: Donnerstag, 9. April 2026 08:53
An:
Betreff: Informationsangebot der Initiative NOlympia
Verteiler: alle staatlichen und nichtstaatlichen Hamburger Stadtteilschulen
und Gymnasien, Hausverteiler
Liebe Schulleitungen,
die Bewerbung um die Olympischen und Paralympischen Spiele der Freien
und Hansestadt Hamburg wird in einem transparenten und demokratisch
legitimierten Prozess entschieden. Hierzu zählt insbesondere die
Durchführung eines Bürgerschaftsreferendums, das den wahlberechtigten
Bürgerinnen und Bürgern die unmittelbare Entscheidung über eine
Bewerbung ermöglicht.
Um den weiterführenden Hamburger Schulen die inhaltliche
Auseinandersetzung mit dem Referendum zu ermöglichen und die politische
Bildung zu unterstützen, hat das Vorprojekt Olympische und Paralympische
Spiele Unterrichtsmaterialien für Hamburger Schulen entwickelt, die gezielt
der demokratischen Meinungsbildung und der Stärkung von Recherche-
und Urteilsfähigkeiten dienen. Diese Unterrichtsmaterialien wurden Ihnen
am 5. Februar 2026 zugesandt. Die Materialien sind für die Jahrgänge 8 bis
13 konzipiert und fördern eine eigenständige, quellenbasierte
Auseinandersetzung mit dem Thema. Die Schülerinnen und Schüler werden
dabei ausdrücklich aufgefordert, sowohl Vor- als auch Nachteile einer
Hamburger Bewerbung um die Spiele zu recherchieren, kritisch zu
gewichten und zu diskutieren.
Zum Zeitpunkt des Versands der Unterrichtsmaterialien hatte der Senat
noch nicht formell festgestellt, dass die Unterschriftensammlung von
NOlympia erfolgreich war. Eine aktive Einbindung von NOlympia in die
Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien fand daher zu diesem Zeitpunkt
noch nicht statt.
Nach Feststellung der erfolgreichen Unterschriftensammlung möchte ich Sie
daher heute auch über das Informationsangebot der Initiative NOlympia
informieren. Auf der Homepage Hamburg hat etwas Besseres verdient:
NOlympia! | NOlympia Hamburg finden Sie die Stellungnahme der Initiative
sowie weitere Informationen zur Olympia-Bewerbung der Stadt Hamburg,
die Ihre Lehrkräfte für die Unterrichtsgestaltung bezüglich des Referendums
zu den Olympischen und Paralympischen Spielen nutzen können.
Die Unterrichtsmaterialien zielen in ihrer Breite damit auf eine umfassende
Demokratiebildung ab, die Schülerinnen und Schüler befähigt, auf Basis
einer informierten Abwägung eine eigene begründete Position zu
entwickeln.
Ich bitte Sie, diese Information an ihre Lehrkräfte weiterzuleiten und diese
zu einer Auseinandersetzung mit der Bewerbung Hamburgs für die
Olympischen und Paralympischen Spiele anzuregen.
Herzliche Grüße
Abteilung Schulaufsicht und -beratung
Leitung
B 1
**
Mail vom 4. März 2026
Von: Bewerbung Olympia und Paralympics HH <olympia-paralympics@sommerspiele.hamburg.de>
Date: Mi., 4. März 2026, 20:14
Subject: Unterrichtsmaterialien Olympia & Paralympics
To:
Liebe Lehrkräfte,
Sie haben sich bei mir gemeldet, da Sie Interesse an unseren Unterrichtsmaterialien haben. Sie sind nun
fertig und werden Ende der kommenden Woche durch Herrn Köker aus der Behörde für Schule, Familie
und Berufsbildung zentral verschickt. Da ich in der nächsten Woche im Urlaub bin, möchte ich Sie nun
schon darüber informieren und Ihnen die Materialien zukommen lassen.
Die Materialien sind als Angebot gedacht und können flexibel im Unterricht eingesetzt werden. Alle
Unterrichtsentwürfe basieren auf der selbstständigen Recherche der Lernenden.
Wir würden uns freuen, wenn Sie prüfen, inwiefern Sie die Materialien bis zum Referendum am 31. Mai
2026 oder dem Versand der Briefwahlunterlagen am 24. April 2026 nutzen möchten.
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Übersicht der Materialien:
Jahrgangsstufen 8–10
Demokratie erleben – Bürgerreferendum und Volksentscheid
Was unterscheidet ein Bürgerreferendum von einem Volksentscheid? Wie funktioniert demokratische
Beteiligung in Hamburg?
Jahrgangsstufen 8–10
Wie würde ich abstimmen?
Argumente recherchieren, gewichten und das Referendum nachspielen.
Jahrgangsstufen 11–13
Das Hamburger Bewerbungskonzept
Vertiefende Auseinandersetzung mit dem geplanten Konzept für Olympische und Paralympische Spiele in
Hamburg – mit Raum für kritische Analyse und eigene Meinungsbildung.
Unterrichtsideen für weitere Fächer
Anregungen zur Einbindung des Themas.
Viel Spaß damit!
Viele Grüße
Caroline Schulze
Freie und Hansestadt Hamburg
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Für Rückfragen:
Kontakt: Clara Ihring und Eckart Maudrich, Pressesprecher NOlympia-Hamburg
E-Mail: presse@nolympia-hamburg.de
Weitere Informationen finden Sie auf: www.nolympia-hamburg.de und fairspielen.de
